大学の施設を利用して探究学習を実施しました。
大学の施設を利用して探究学習を実施しました。
本校ではSTEAMS教育の一環で、２学年生徒全員が各自のテーマで研究に取り組んでいます。様々な分野の研究をする中で、「分析」を行いたいという研究チームが４組出てきたため、日本薬科大学さんに依頼し、「分析化学」に関する基礎講座を行っていただきました。
研究チームは、「生物：植物からアズレンを抽出する方法」「化学：雑草をお茶にする方法」「家庭：漬物を科学的に考える」「家庭：洋食にあう漬物を考える」という研究を進めており、研究を深めるために、それぞれが注目している成分について、含有しているのか、含有量はどのくらいなのかを調べたいと考えています。しかし、成分の分析は、そもそもどういう原理で行われているのかということについてはよく分かっていませんでした。
そこで、さいたま市教育委員会と連携協定を結んでおり、以前にも本校に御協力いただいている日本薬科大学さんに依頼し、分析化学の基礎について教えていただきました。基礎的な実験を例に挙げながら、体験的に学ぶことができたので、生徒は興味津々で受講していました。今後のまとめに活かしていきたいと考えています。
